看看德国的学校是如何教孩子理财的

在我们的社会中，铺天盖地的广告、针对不同年龄层不断推陈出新的玩具和游戏 ...... 现在的孩子很难不迷失在诱惑多如牛毛的消费世界里，而银行转账账户可以透支，这也给未成年的孩子提供了购买暂时承担不起的商品的条件，这一切都让父母和学校面临一个新的课题: 如何教孩子理财，为日后的独立生活做准备。
到目前为止，德国年轻人的理财能力在爆炸性发展的消费世界前没有经受住考验，2010年，德国有139万名20到29岁的年轻人负债，和六年前相比，多出了40万人，上升了40%。20岁以下的负债人数也从六年前的14.4 万人上升到19.7 万人。
中学高年级学生用钱额度早已远远超过了家长每月给的零花钱; 比如一个乐器通常也要几千欧元，如果有一辆车，那么每个月都要付汽油费，养车费用; 几乎每个学生都有一个手机，一个月几百欧元通话费并不少见，甚至还有高达几千欧元的; 还有一些小比款项，日积月累也相当可观，比如漂亮的衣服让女孩子们的荷包变空，而零食几乎是日常生活中不可缺少的。另外，18岁之后，银行透支就要付利息了，可谓债上加债。
从2008年开始，德国首都柏林首先在十所中学开设了一门"金钱课"( Geldkunde ),不是教孩子如何赚钱，而是如何合理理财，不要掉进负债的陷阱。这项课程针对九年级和十年级学生，由柏林市政府资助。
在课堂上，学生要计算生活费，还要做私人收支平衡表。通过对上过课的学生进行调查，可以看到这个新课程还是相当成功的，起码十几岁的孩子知道了如果买贵重的东西，那么就不能盲目透支，而是要有计划地从零花钱里省出钱来。
除此之外，柏林的学生们还参加一些全国性的竞赛，比如德国银行协会已经举办了13届模拟银行投资管理竞赛，前后12个星期，模拟六年的金融界发展情况，学生当上了"银行经理"，决定如何更安全地进行投资。参加的过程就是学习的过程。有的柏林学生说，以后如果自己投资的话，比较不会把钱投到股票里去。还有的认识到，生活中的每一步都对目前或日后的家庭理财有影响，比如选择什么职业、结婚、生孩子等等，还有对生活的期望值不同也直接导致理财方式不同。
在课余时间打工的学生比不打工的学生对金钱更有概念，一个在超市当了一个暑假售货员的学生，当然对钱有另外一种感觉。不过，也有不少的柏林中学生还是对金钱理财的问题不感兴趣，当他们期待着买一个刚刚推出的模拟电子玩具的时候，只是兴奋地想到有多么好玩，而不太考虑这笔钱从何而来。光彩陆离的世界里，诱惑是无穷无尽的。